停顿运球的节奏观察：观察持球者停顿时是否仍然控制运球

观察停顿运球的节奏时，先选择一个完整回合作为起点。观察持球者停顿时是否仍然控制运球，以及防守者是否因此改变重心。

第一遍：保留动作前后的场景

控球动作的价值在于让球员获得可用的位置、时间或视野。判断一个动作是否有效，除了看球有没有丢，还要看身体是否平衡、是否保留下一步选择，以及动作是否满足对应规则。回看时不要一开始就停在结果帧。先记录动作开始前的球位、最近的队员，以及接下来发生的第一项变化。

观察持球者停顿时是否仍然控制运球，以及防守者是否因此改变重心。停顿改变的是推进节奏，需要在保持合法运球和身体控制的前提下制造反应差。可以把动作开始、条件改变和动作完成三个时刻分开记录，检查最初的判断有没有遗漏中间环节。

选择另一个含有停顿运球的节奏的回合，比较相同条件和不同条件。动作是否构成携带球应看具体接触与停留情形，不能只凭动作名称判断。如果两个片段的空间、时间或参与者不同，就不宜仅凭最后的结果判断哪种处理必然更好。

“把手托住球后的停留，当作可以无限延长的合法停顿”容易让观察提前结束。更值得保留的问题是：这次动作出现前，当事人实际上掌握了哪些信息？下一次观看时，再用这些信息检验自己的解释。

推进中的球员突然停顿，手是否已经托住并使球停留却被身体遮住。说明画面看得见和看不见的部分，再判断能否直接把该动作归类为合法节奏变化。回看时为这段情景选择两个暂停点，分别记录动作开始前和条件改变后的信息，检查最初的观察是否完整。